Durante el mismo, el alumno asumirá el papel de un agente secreto cuya misión será descubrir los contenidos que se proponen. Habrá de resolver retos según las premisas que definen un aprendizaje basado en problemas, con la posibilidad añadida de poder realizarlo en un contexto lúdico.
En este programa se aplican novedosas formas de aprendizaje como es la Gamificación: una técnica que traslada la mecánica del juego al ámbito educativo con el fin de conseguir mejores resultados.
DESARROLLO
El programa se desarrolla en tres fases:
1º FASE: OPERACIÓN ASTERISCO.
Lugar: el centro educativo
Objetivos: localizar los enclaves y escenarios donde estuvieron los nazis: la sede de la Gestapo, la Legión Cóndor, la residencia del General Franco, la del embajador alemán…También en esta fase se organizarán los grupos que van a trabajar en el Archivo.
Documentos que utilizan: material que se les proporciona en el Archivo Municipal, y que viene a recoger el profesor antes de iniciar la actividad. Se trata de una guía turística de Burgos y un documento desplegable donde encuentran datos para elaborar las llamadas “anotaciones del viajero”.
Tiempo: una hora de clase en la que se leerán los documentos proporcionados por el Archivo.
2º FASE: OPERACIÓN AMBu
Lugar: Archivo Municipal
Objetivos: resolver 4 misiones, organizados en 4 grupos:
- Misión alfa: “Cuando Himmler vino a Burgos”
- Misión beta: “El viaje que hicieron los gigantillos a Alemania”
- Misión gamma: “La televisión que Hitler le regaló a Franco”
- Misión delta: “Si cayera una bomba, dónde nos refugiamos”
Documentos que utilizan: verán documentos originales, previa consulta del catálogo en línea del Archivo, aunque ellos trabajarán con fotocopias, con el fin de preservar la documentación.
Tiempo: 1 hora y media
3º FASE: OPERACIÓN GRIETAS DEL TIEMPO
Lugar: Internet. A través del enlace https://joagarand.wixsite.com/nazisburgos se pueden descargar los documentos digitalizados y van avanzando siguiendo un esquema parecido a los juegos, es decir, una fase les lleva a la siguiente. Se puede desarrollar en el centro educativo y hacerlo en grupos en el aula de informática o bien trabajar de forma individual en casa. La decisión la toma el profesor, quien también decidirá cuando hacer esta parte, que podría realizarse antes de visitar el Archivo.
Objetivos: resolver cuestiones como la conexión entre la destrucción de Guernica, los nazis, y Burgos, el campo de concentración de San Pedro de Cardeña, o el misterioso motivo de la visita de Himmler a España.
Documentos que utilizan: documentos digitalizados que descargan de la aplicación.
Tiempo: variable según alumnos o grupos.
Objetivos generales del programa:
- Fomentar un conocimiento reflexivo y autónomo, aplicando el razonamiento lógico.
- Promover la iniciativa y responsabilidad, tanto personal como colectiva, en aras a lograr un aprendizaje auténtico en sintonía con las inteligencias múltiples.
- Ejercitar el sentido crítico y el rigor en el trabajo.
- Despertar la curiosidad científica por y hacia el conocimiento.
- Evaluar actuaciones y consecuencias de la Guerra Civil
- Valorar y respetar el patrimonio documental e histórico.
Para poder desarrollar el programa es absolutamente necesario que el profesor recoja el material didáctico con anterioridad al desarrollo del programa, en las oficinas del Archivo Municial,
MATERIAL
INSCRIPCIÓN
A través de la página web de Programas Educativos
